Bakaláři mají desítky oprav právě na začátku školy. Co se se systémem děje

Nejrozšířenější školní systém v Česku prošel letos výraznou modernizací. Jen od 19. srpna do 14. září obsahuje jeho veřejný changelog 92 položek vedených jako opravené chyby, z toho 53 od začátku školního roku. Opravovaly se přitom i třídní kniha, absence, rozvrh nebo klasifikace. Co se letos s Bakaláři děje?

První zářijové dny mají školy vlastní druh organizovaného chaosu. Učitelé dostávají nové třídy, dolaďují rozvrhy, řeší absence, skupiny, suplování, komunikaci s rodiči a desítky dalších věcí, které se musí rozběhnout téměř současně. Právě v takové chvíli má být základní pracovní software především předvídatelný.

Letošní veřejný přehled změn systému Bakaláři však ukazuje něco jiného. Po rozsáhlé modernizaci webové aplikace následovala od druhé poloviny srpna mimořádně hustá série změn a oprav. Mezi 19. srpnem a 14. zářím 2026 obsahuje sekce „Webová aplikace – Opravené chyby“ celkem 92 jednotlivých položek. Od 1. do 14. září jich je 53. Některé se týkají mobilní aplikace a některé jsou spíše optimalizacemi či úpravami chování, takže číslo nelze jednoduše přeložit jako „92 chyb“. Rozsah změnového provozu je ale dobře vidět.

Když má software pomáhat, neměl by se stávat další překážkou

Začátek školního roku patří pro učitele i vedení základních a středních škol k nejnáročnějším obdobím roku. Právě tehdy se nastavují pravidla, komunikace s rodiči i každodenní provoz školy – a software, na který jsou školy odkázané, by měl být především stabilní, srozumitelný a spolehlivý.

Zkušenosti uživatelů ale letos ukazují, že Bakaláři byli v řadě případů spíš další zátěží. Učitelé museli věnovat cenný čas orientaci v novém rozhraní, hledání funkcí, které byly dříve jinde, a přizpůsobování se změnám, jež přicházely právě ve chvíli, kdy na seznamování se změnami měli nejméně prostoru.

Nejistota přímo v každodenním provozu

Situaci navíc komplikovalo, že se změny neprojevovaly všude stejně a ve stejný okamžik. Na poradách tak mohli různí učitelé téže školy řešit Bakaláře, a přitom na svých zařízeních vidět odlišné verze nebo jiné rozložení prvků. Ovládací prvky a jejich zobrazení se navíc mohly během krátké doby opakovaně měnit, někdy i v průběhu jediného dne.

Pro uživatele, kteří si systém nemohou jednoduše vypnout a odložit, je taková zkušenost pochopitelně stresující, znervózňující a otravná: místo aby jim nástroj v náročném období práci ulehčil, nutí je část pozornosti věnovat samotnému systému a jeho proměnám.

Velká změna nezačala v září

Bylo by nepřesné tvrdit, že Bakaláři začali svůj systém překopávat až s příchodem učitelů do škol.

Výrazná modernizace běží nejméně od konce minulého školního roku. Webová aplikace verze 2.0 přinesla přepracovanou Třídní knihu a nový vzhled Absence, Domácích úkolů, Rozvrhu a Suplování. Firma rozšiřuje webové prostředí o funkce, které byly dříve dostupné především v desktopové části systému.

Už během června se ovšem spolu s novými funkcemi objevovaly opravy právě těchto pracovních oblastí: přenos absence z docházkového systému, zobrazování rozvrhu, týdenní zápisy Třídní knihy, tematické plány nebo Suplování.

Další větší krok přišel v srpnu s verzí 2.2. Ta přinesla například nový modul Kniha úrazů, změny Rozvrhu a další úpravy. Část z nich měla objektivní důvod: nová Kniha úrazů reaguje na vyhlášku č. 150/2025 Sb. a obsahuje formulář platný od 1. září 2026. Ne všechno, co se před začátkem školy měnilo, tedy bylo možné jednoduše odsunout na pohodlnější termín.

Jenže právě po srpnové verzi následovala další výrazná vlna oprav.

Co se opravovalo, když už začala výuka

Školní rok 2026/2027 začal v úterý 1. září.

A už tento den Bakaláři v changelogu uvádějí například opravu výpočtu přítomných žáků v Třídní knize, práci s délkou hodiny při zápisu absence nebo ukládání plateb.

Dne 7. září následovala mimo jiné oprava zobrazování suplovaných hodin v Rozvrhu a oprava výpočtu absence v předmětu za pololetí namísto celého roku.

Dne 8. září se opravoval Komens, přílohy domácích úkolů, Kniha úrazů, mobilní Rozvrh či historická Třídní kniha. Changelog dokonce pro tentýž den eviduje dvě odlišná sestavení webové aplikace – 2.2.0908.4 a 2.2.0908.6.

O den později přišly další zásahy do absence, Rozvrhu, Plánu akcí nebo Třídní knihy. Dne 10. září se řešilo mimo jiné zobrazování předmětů v Třídní knize.

Dne 13. září následovala další sada, ve které firma uvádí například „opravu zamrzání aplikace“, načítání žáků do klasifikace či další optimalizaci Třídní knihy.

A 14. září přibylo dalších sedm položek: opravy Plateb, komunikace s Českou školní inspekcí u úrazů, ankety nebo optimalizace načítání zpráv Komens v mobilní aplikaci.

Samotná existence opravy samozřejmě není důkazem nekvalitního softwaru. Naopak může znamenat, že vývojáři problém rychle zachytili a odstranili. Pozornost si zaslouží něco jiného: časování a kumulace změn právě v období, kdy školy potřebují systém používat nejintenzivněji.

Je letošní stav běžný? Veřejná historie naznačuje, že ne

Zajímavé je srovnání s veřejnou historií stejného changelogu i s uživatelskou zkušeností.

V období od 19. srpna do 14. září 2024 jsou v části webové aplikace evidovány tři opravné položky – dvě z 22. srpna a jedna z 29. srpna. Ve stejném období roku 2025 se v současně zveřejněné historii neobjevuje žádná; další tři opravy jsou zaznamenány až 18. září. Letos je ve stejném časovém okně položek 92.

Letošní časová osa působí výjimečně. Nejde jen o jeden velký opravný balík. Jednotlivé verze a sestavení se objevují opakovaně během posledních srpnových dnů a pokračují i po zahájení výuky.

Klíčová čísla

• 92 položek od 19. 8. do 14. 9. 2026;
• 53 položek od 1. do 14. 9.;
• přes 60 % českých škol; přibližně 3 200 škol;
• přes milion uživatelů;
• 51 % učitelů označuje příliš administrativní práce za významný zdroj stresu.

Bakaláři dobře vědí, že září je pro školy náročné

Všiml si výrobce softwaru, že začal školní rok?

Bakaláři před letošním zářím připravili speciální návody a bezplatný webinář k zahájení školního roku. Od 24. srpna až do 15. října zároveň prodloužili pracovní dobu technické podpory na všední dny od 7 do 16 hodin. Firma sama vysvětluje, že nový školní rok přináší mnoho úkolů, se kterými mají školy potřebovat pomoc.

Podobně už v předchozích letech poskytovala na začátku školního roku zvláštní návody a prodlouženou podporu.

Otázka je, proč Bakaláři do školního období po velké modernizaci vstoupili s tak intenzivním proudem dalších oprav a úprav.

3 200 škol: drobná změna se násobí

Bakaláři nejsou okrajový program používaný několika školami. Firma uvádí, že její systém používá přes 60 % všech škol v České republice, více než milion uživatelů a přibližně 3 200 škol.

Právě měřítko je důležité.

Přesunuté tlačítko, změna způsobu zápisu absence nebo jinak uspořádaný Rozvrh mohou samy o sobě působit jako banalita. U programu, se kterým tisíce učitelů pracují opakovaně během každého pracovního dne, se ale i malá změna násobí časem potřebným k nové orientaci.

A české školství zrovna netrpí nedostatkem administrativy. Podle mezinárodního šetření TALIS 2024 označuje 51 % českých učitelů druhého stupně příliš mnoho administrativní práce za významný zdroj stresu. Učitelé na plný úvazek uváděli v průměru 42,2 pracovních hodin týdně, z toho 3,2 hodiny připadaly na administrativu.

Tato čísla ukazují prostředí, do kterého změny pracovního systému přicházejí. V září není čas zaměstnanců škol bezcenný zdroj.

A do toho končí staré Suplování

Další změna čeká některé školy ještě během září.

Bakaláři oznámili, že původní modul Suplování bude dostupný jen do 30. září 2026. Firma uvádí, že starou verzi už dva roky nerozvíjí ani neaktualizuje a že nemusí vždy správně spolupracovat s novými částmi aplikace. Školy proto vyzývá, aby přešly na novou variantu.

Ani tady nejde o program, který by vznikl teprve letos. Nové Suplování mají školy k dispozici delší dobu. Zářijový deadline ale do celkového obrazu zapadá: první měsíc školního roku letos není jen obdobím běžného rozběhu systému, ale současně pokračující modernizace, oprav a dokončování přechodu na nové prostředí.

Problém nejsou aktualizace. Problém může být jejich načasování

Software bez chyb neexistuje. Ani časté aktualizace samy o sobě nejsou známkou špatného produktu. U rozsáhlého informačního systému mohou znamenat aktivní vývoj, rychlé opravy a reakci na skutečný provoz.

Jenže Bakaláři nejsou běžná aplikace, kterou lze na týden odložit a vrátit se k ní, až bude klid.

Rozvrh, třídní kniha, absence, klasifikace, suplování či komunikace s rodiči patří k základním provozním nástrojům školy. Když se takový systém výrazně mění, není rozhodující jen to, zda nová funkce nakonec funguje lépe. Důležité je také, kdy se změna odehraje, kolik dalších změn přijde současně a kolik pozornosti musí uživatel věnovat samotnému nástroji místo své práci.

Letošní veřejná data Bakalářů i uživatelská zkušenost ukazují, že po rozsáhlé modernizaci pokračovala mimořádně intenzivní stabilizace systému hluboko do prvních týdnů nového školního roku.

U školního softwaru je součástí kvality i klid

Podstatnější otázka zní, zda má kritický školní software před 1. zářím dostatečně dlouhé období, kdy už se hlavní pracovní prostředí přestane zásadně měnit a místo novinek dostane přednost stabilita.

U aplikace pro zábavu lze novou funkci vyzkoušet kdykoli. U systému, který používají tisíce škol k evidenci dětí, absencí, známek, rozvrhů nebo suplování, je předvídatelnost sama o sobě jednou z funkcí.

Otázka je, kolik těchto oprav by se mělo odehrávat právě ve chvíli, kdy školy potřebují software řešit ze všeho nejméně.

 

Otázky a odpovědi

Proč se Bakaláři letos tolik mění?
Probíhá širší modernizace systému a přesun funkcí do webového prostředí. Některé změny navíc reagují na nové legislativní požadavky.

Používají Bakaláře všechny školy?
Ne. Samotná firma uvádí, že systém používá přes 60 % českých škol, tedy přibližně 3 200 škol.

Končí staré Suplování?
Ano. Původní modul má být dostupný pouze do 30. září 2026; Bakaláři školy vyzývají k přechodu na novou variantu.

 

Zdroje a kontext

[1] BAKALÁŘI software – Průběžně zařazované novinky, opravené chyby
Oficiální changelog systému; hlavní zdroj časové osy a počtů oprav.
Otevřít changelog Bakalářů

[2] BAKALÁŘI software – Třídní kniha a další novinky ve webové aplikaci
Představení webové aplikace 2.0 a redesignu Třídní knihy, Absence, Domácích úkolů, Rozvrhu a Suplování.
Otevřít zdroj

[3] BAKALÁŘI software – Srpnové novinky ve webové aplikaci
Verze 2.2, Kniha úrazů, Rozvrh a další změny před začátkem školního roku.
Otevřít zdroj

[4] Ministerstvo školství – Organizace školního roku 2026/2027
Vyučování začalo v úterý 1. září 2026.
Otevřít zdroj MŠMT

[5] BAKALÁŘI software – Tipy pro hladký start nového školního roku
Návody, webinář a prodloužená pracovní doba podpory od 24. srpna do 15. října 2026.
Otevřít zdroj

[6] BAKALÁŘI software – Videonávody pro hladký start školního roku
Dokládá dlouhodobou zvláštní podporu škol v náročném období začátku školního roku.
Otevřít zdroj

[7] BAKALÁŘI software – oficiální web
Firma uvádí přes 60 % škol v ČR, přes milion uživatelů a přibližně 3 200 českých škol.
Otevřít web Bakalářů

[8] OECD – Results from TALIS 2024: Czechia
Administrativní práci označuje za významný zdroj stresu 51 % českých učitelů druhého stupně.
Otevřít data OECD

[9] BAKALÁŘI software – Březnové novinky v aplikaci Bakaláři
Dokládá využití ověřování nových funkcí v reálném provozu vybraných škol.
Otevřít zdroj

[10] BAKALÁŘI software – Původní Suplování končí 30. 9. 2026
Informace o ukončení starého modulu a přechodu na novou variantu.
Otevřít zdroj