Pět školek v České Lípě papírově skončí. Co se opravdu změní pro děti a rodiče

Česká Lípa od roku 2028 sloučí pět mateřských škol s nejbližšími základními školami. Zní to dramaticky, ale podle města nemá jít o zavírání budov ani stěhování dětí. Pro rodiče je podstatné hlavně to, kdo bude školky řídit, co zůstane stejné a které otázky si včas pohlídat.

Změna vychází z nového pravidla školského zákona o minimálně 180 dětech nebo žácích.

Město uvádí, že děti by změnu měly poznat hlavně v názvu školy.

Rodiče by si měli pohlídat hlavně provoz, kontakty, vedení pracovišť, zápisy a prázdninový režim.

Slovo „sloučení“ u školy funguje skoro jako požární siréna. Rodiče si hned představí zavřenou budovu, přestěhované děti, novou ředitelku, jiné učitelky, jiný režim a nejistotu, jestli se jejich dítěti nerozpadne známý svět. V České Lípě je ale dobré brzdit dřív, než vznikne zbytečná panika.

Město připravuje změnu, která má od 1. ledna 2028 papírově snížit počet samostatných školských organizací o pět. Dotkne se mateřských škol Sovička, Pastelka, Severní, Bratří Čapků a Šikulka. Neznamená to automaticky, že se zavřou školkové budovy nebo že se děti přesunou jinam. Podle zveřejněných městských podkladů jde hlavně o právní a organizační krok: samostatné mateřské školy se mají stát součástí nejbližších základních škol.

Proč se to děje: nejde jen o rozhodnutí radnice

Hlavní důvod neleží na českolipské radnici, ale ve školském zákoně. Nové pravidlo říká, že každá obecní právnická osoba vykonávající činnost mateřské, základní nebo střední školy má mít k 30. září alespoň jednou v posledních třech letech nejméně 180 dětí nebo žáků. Sledují se roky 2026, 2027 a 2028. Pokud organizace limit nesplní a obec zřizuje více škol, má ji sloučit s jinou školskou organizací.

Česká Lípa uvádí, že tuto podmínku nesplňuje právě pětice mateřských škol. U části z nich je důvod jednoduchý: ani jejich kapacita na 180 dětí nedosahuje. Jiný případ je MŠ Severní. Ta má podle městských podkladů kapacitu 192 míst, ale dlouhodobě ji nenaplňuje; město uvádí pokles ze 137 dětí k 30. září 2021 na 120 dětí k 30. září 2025.

Prakticky to znamená, že nejde o trest za špatnou školku. Jde o celostátní pravidlo, které tlačí obce k větším školským organizacím. Stát tím sleduje jednodušší řízení škol, méně samostatných ředitelství a potenciálně i provozní úspory. Jestli se tyto sliby skutečně projeví v každodenním provozu, je ale druhá věc.

Kterých školek se změna týká

Město zvolilo model, kdy se mateřské školy neslučují do jedné velké „superškolky“, ale připojují se k nejbližší základní škole. To je pro rodiče důležitý detail. V podkladech města se výslovně uvádí, že varianta sloučení více mateřských škol do jedné organizace může narážet na vzdálenost jednotlivých pracovišť.

Stručný přehled:

Mateřská škola | Co se má stát od 1. ledna 2028
MŠ Sovička, pracoviště Eliášova | sloučení se ZŠ a MŠ Dr. Miroslava Tyrše
MŠ Sovička, pracoviště Antonína Sovy | sloučení se ZŠ a MŠ Slovanka
MŠ Pastelka | sloučení se ZŠ a MŠ Partyzánská
MŠ Severní | sloučení se ZŠ a MŠ Sever
MŠ Bratří Čapků | sloučení se ZŠ a MŠ Lada
MŠ Šikulka | sloučení se ZŠ, Praktickou školou a MŠ Moskevská

U Sovičky je změna rozdělená mezi dvě pracoviště. Eliášova má přejít pod školu Dr. Miroslava Tyrše, pracoviště Antonína Sovy pod Slovanku. U Šikulky je zase podstatné, že se nemá měnit název základní organizace v Moskevské, protože ta už činnost mateřské školy vykonává.

Co se má změnit — a co zatím ne

Nejdůležitější věta pro rodiče zní: dostupné podklady nemluví o tom, že by se děti měly stěhovat do jiné budovy nebo že by školky jako místa péče měly zmizet. Mění se právní organizace. Zrušené příspěvkové organizace mají zaniknout bez likvidace a jejich práva a povinnosti, včetně pracovněprávních vztahů, mají přejít na nástupnické základní školy.

To je uklidňující, ale neznamená to, že je téma nedůležité. I „jen papírová“ změna může časem ovlivnit každodenní provoz. Jinak může vypadat komunikace s rodiči, rozhodování o rozpočtu, vedení zaměstnanců, plánování oprav, zastupování učitelek, prázdninový provoz nebo spolupráce mezi školkou a základní školou.

Město říká, že změnu s řediteli konzultovalo a nepředpokládá velké personální změny. Zároveň uvádí, že ředitelé základních škol ve sloučení vidí možnost užší spolupráce a do budoucna i možné provozní úspory. Právě tady je ale potřeba číst pozorně: „nepředpokládáme“ není totéž jako „garantujeme navždy“. Rok 2028 je ještě daleko a konkrétní provozní detaily se mohou měnit.

Pro rodiče je klíčové řízení, ne razítko

Pro dítě je nejdůležitější, jestli ráno jde do stejné třídy, potká známé učitelky, má podobný režim dne a rodič ví, komu zavolat, když řeší nemoc, platbu, obědy nebo individuální potřeby. Pro dospělý svět kolem dítěte je ale důležité, kdo školku řídí a kdo nese odpovědnost.

Po sloučení bude mateřská škola součástí větší organizace. To může mít výhody: lepší návaznost předškoláků na základní školu, sdílené zázemí, jednodušší administrativa, možnost společných akcí nebo lepší zastupitelnost. Může to mít i slabinu: mateřská škola se v rámci velké organizace nesmí stát jen „přívěskem“ základky. Předškolní vzdělávání má jiný rytmus, jiné potřeby dětí i jinou komunikaci s rodiči.

Dobře provedené sloučení rodiče skoro nepoznají. Špatně odkomunikované sloučení poznají okamžitě: zmatkem v názvech, nejasnými kontakty, změnami v platbách, nejistotou u zápisů nebo tím, že se důležité provozní informace začnou ztrácet mezi školkou a školou.

Co si pohlídat před rokem 2028

Rodiče nemusejí propadat panice, ale měli by chtít konkrétní odpovědi. Ideálně dřív než na poslední chvíli.

Ptejte se hlavně na jednoduché věci: zůstane dítě ve stejné budově a třídě? Zůstane stejný kolektiv učitelek a provozních zaměstnanců? Kdo bude po sloučení přímým vedoucím pracoviště? Změní se provozní doba, školkovné, stravování nebo prázdninový provoz? Budou zápisy do mateřských škol probíhat stejně jako dosud? Kam se budou rodiče obracet při problému?

To nejsou útočné otázky. To je normální rodičovská kontrola. Čím dříve je město a školy zodpoví, tím menší prostor zůstane pro fámy.

Malý detail, který ukazuje větší změnu

Na celé věci je zajímavé, že sloučení se netýká jen opravdu malých školek. MŠ Severní má podle města kapacitu 192 míst, tedy papírově přes zákonný limit. Jenže podle materiálu města ji dlouhodobě nenaplňuje. To ukazuje, že nová pravidla neřeší pouze velikost budovy, ale skutečný počet dětí.

Pro město je to signál, že se mění demografie, rozmístění rodin i poptávka po místech v jednotlivých částech České Lípy. Pro rodiče je to připomínka, že školská síť není jednou provždy daná. Kde dnes stačí známá cedule na plotě, tam se za pár let může řešit úplně jiný model řízení.

Pointa: ne rušení školek, ale test důvěry

Česká Lípa teď nestojí před otázkou, zda má rodiče vyděsit. Stojí před otázkou, zda umí změnu vysvětlit tak, aby rodiče věděli, co se opravdu děje. Z dostupných podkladů vyplývá, že nejde o zavírání školkových budov, ale o sloučení samostatných příspěvkových organizací se základními školami.

To je důležitý rozdíl. Jenže pro rodiče nestačí věta, že „děti změnu nepoznají“. Rodiče budou chtít vědět, kdo ponese odpovědnost za jejich školku, co zůstane stejné, co se změní a kdy dostanou konkrétní informace.

Dobrá zpráva je, že změna má nastat až od ledna 2028. Je tedy čas ji připravit srozumitelně. Špatná zpráva by byla, kdyby se z ní stal jen úřední úkon, kterému budou rozumět právníci a úředníci, ale ne rodiče, kterých se týká nejvíc.

Zdroje a kontext

Město Česká Lípa: Za rok a půl dojde ze zákona ke sloučení některých českolipských škol

Město Česká Lípa: Materiály k 29. zasedání zastupitelstva, bod Změny v rejstříku škol a školských zařízení – sloučení ZŠ a MŠ

Edu.cz / MŠMT: Velká novela v kostce – slučování škol

Zákon č. 267/2025 Sb., novela školského zákona

Město Česká Lípa: Přehled mateřských škol

Město Česká Lípa: Mateřská škola Sovička

Město Česká Lípa: Mateřská škola Pastelka

Město Česká Lípa: Mateřská škola Šikulka

Město Česká Lípa: Mateřská škola Severní

Město Česká Lípa: Mateřská škola Bratří Čapků